Информация об образовательных направлениях, реализуемых школой.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ двух ступеней образования :
I ступень- начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года)
II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения -5 лет).

Начальное общее образование I ступень – 1-4 классы) обеспечивает развитие личности ребенка, развитие его способностей, формирование у младших школьников умения и желания учиться, овладение ими письмом, чтением, счетом, элементами логического мышления, необходимыми основами культуры речи и поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, умениями и навыками учебной деятельности, формирования интереса к знаниям и самопознанию.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Основное общее образование ( II ступень – 5-9 классы) закладывает фундамент общей образовательной подготовки школьников, обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ общего образования, развитие личности учащихся, их склонностей и интересов, развитие способности к социальному самоопределению, обеспечивает дальнейшее формирование познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, создает условия для самовыражения учащихся в различных видах познавательной деятельности на учебных и вне учебных занятиях.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Начальная школа ( I ступень):
- овладение основами знаний по предметам, изучаемым в начальной школе;
- усвоение знаний, умений, соответствующих стандартам;
- хорошие навыки письма, чтения, вычислительные навыки;
- развитие познавательной деятельности;
- развитие логического мышления.

Среднее звено ( II ступень):
- овладение основами знаний по предметам основной школы;
- усвоение знаний, умений и навыков, соответствующих стандартам;
- сохранение физического и психического здоровья;
- совершенствование логического мышления и самообразовательных навыков;
- расширение кругозора;
- развитие познавательного интереса;
- эмоциональное развитие.